September 26- 30

LANGUAGE ARTS

• Repasaremos los vocabularios vistos hasta la fecha.
• Introduciremos el fonema de la Ee y su vocabulario correspondiente:

      elevator, earth, eggplant, exercise, exit, eight, empty, egg, elephant, elk, elf, envelope.

• 
• Seguiremos reforzando los "Five Senses", así como las partes del cuerpo.
• Estética del Lenguaje:
• "My Five Senses".
• Nuestro Predictable Pattern:

"I have ____  ___ to ___". (utilizando "Number Words" one, two; los cinco sentidos y las partes del cuerpo.

• Seguiremos repasando nuestra canción:
• "I am so happy, yes siree".

MATH

• Introduciremos los "Number Words":
• nine (9).
• ten (10).
• Identificaremos, organizaremos secuencialmente y agruparemos los números del 1 al 10.
• Trabajaremos los conceptos:
• First, middle, last.
• Seguiremos repasando "Color Words".
• Seguiremos repasando con "Patterns".

Cabellero y Dama de la Semana (Sept 19- Sept 23)

Happy Love And Friendship DaY!!

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September 19 - 23

LANGUAGE ARTS:

• Introduciremos el fonema Dd y su vocabulario correspondiente: dice, dolphin, diamond, desk, dance, duck, doctor, desert, deer, dog, dinosaur, doll, door.
• Seguimos trabajando conciencia fonológica reforzando el concepto de "Rima".
• Estética del Lenguaje:

• "Lots of Lots of Zebra Stripes".

• "How Zebras Got Their Stripes".
• Haremos un hermoso sombrero decorado con:
• lines, circles or spots.

MATH:

• Introduciremos "Number Words"  7 (seven) y 8 (eight).
• Seguiremos trabajando con patrones.
• Trabajaremos con los conceptos:
• first - middle - last.
• Repasaremos los conceptos:
• less / more

The 5 Sesnes!

SEPTEMBER 12 - 16

LANGUAGE ARTS

• Repasaremos los fonemas Aa, Bb, y Cc y sus vocabularios correspondientes.
• Trabajaremos con "Rhyming Words".
• 
• Nos aprenderemos el poema:
• "I am so Happy"
• Nos aprenderemos la canción:
• "5 Senses Just for Me"
• Seguiremos repasando el abecedario y cantaremos ABC Song.
• Estética del Lenguaje:
• "Red is a Dragon"
• 
• Nuestro Predictable Pattern:
• "This Color is..."

MATH

• Introduciremos "Number Word" six (6).
• Repasaremos los "Color Words".
• 
• Trabajaremos en "Patterns" (triangle-square-triangle-square, etc).
• Introduciremos conceptos:
• one more / one fewer

Caballero & Dama de la SEMANA! Sept 5 - Sept 9

Con el fin de fortalecer entre los niños el BUEN COMPORTAMIENTO y las BUENAS RELACIONES entre compañeros, estamos escogiendo por semana el"Caballero y la Dama" del curso.

            

Esta semana nuestro Caballero es Mateo Herrera, y nuestra Dama es Ivanna Rodriguez.

HappY Birthday Mariana!

"El Caribe Cuenta"

EL CARIBE CUENTA en el Colegio Real-Royal School. Tuvimos la visita de las cuenteras ANA GRIOT de España y  LAURA CASILLAS de México.

Making Bubbles! Letter Bb

SEPTEMBER 5 - 9

Language Arts:

• Seguiremos repasando los vocabularios de las letras Aa, Bb y "School Tools".
• Introduciremos el fonema Cc y su vocabulario correspondiente:
  
• curtain, comb, carrot, car, cow, cat, coffee, coat, can, cake, candle, cold, camera, cup.

• Introduciremos nuevo tema: "My Five Senses", "Using My Five Senses", y su vocabulario correspondiente:
• hear, see, smell, touch, taste, ears, eyes, hands, mouth, nose, tongue
• http://science.pppst.com/humanbody/fivesenses.html
  
  
• Aprenderemos las canciones: 5 Senses and Myself
• Estética del Lenguaje:
• "The Body Book"
• "Listening Walk"
• "Goldilocks and the Three Bears":http://learnelishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/goldilocks-and-the-three-bears#tabset-tab-3

Math:

• Repasaremos conceptos:

front / back

up / down